Pixilation i mitjans de comunicació.

Durant la sessió anterior i aquesta hem estat realitzant un video a través del recurs de la pixelació. Aquesta opció per a realitzar treballs és lenta, però fàcil de portar a terme a classe amb els infants. Així, el nostre grup hem capturat una sèrie d’imatges, les quals d’una a l’altre hi havia petites variacions, que al veure-les seguides i rapides, es veu un moviment de l’objecte. En aquest cas, hem fet un Pixilation per treballar els números, els quals es formaven poc a poc al passar les imatges. Al final del video apareixen els nostres noms.

En la sessió d’avui també hem tractat els mitjans de comunicació. Primer hem fet una activitat per analitzar la compocisió de les notícies i el seu format, buscant articles dels diferents diaris virtuals. Cada noticia presenta una font de text diferent, a més de diferenciar-se en la distribució i posicions de les fotografies o vídeos que publiquen. Des de la meva perspectiva, és útil poder consultar les notícies en format digital, ja que és molt més còmode i ofereix una informació més detallada, gracies als links per accedir a altres pàgines webs.

La Carolina ens ha proposat fer un parell d’activitats al respecte, de les quals vull destacar la segona. En aquesta s’havia de fer protagonista a un infant d’una portada d’un diari o d’una revista, posant la seva cara en la portada i un titular que fes referència al motiu de la portada, com podia ser un aniversari, una festa o un mèrit de l’infant. Penso que en aquesta sessió hem vist una ultilitat més dels recursos que ens pot oferir l'ordinador per a fer material de classe.

Mireu el resultat del meu muntatge sobre l'aniversari d'en Joan, un nen a qui li agrada molt anar amb bicicleta: